понеділок, 16 березня 2020 р.

Домашнє завдання

На перший тиждень
Природознавство: параграф 33 читати, вивчити жовті рамочки у параграфі, зошит ст. 60,61 (письмово)
- параграф 34 читати, зошит ст. 62 (письмово)
-параграф 35 читати, зошит ст. 63 (письмово).
Почати робити домашній проект " Вирощування найвищої бобової рослини." Виростити вдома будь-яку бобову рослину, дати ім`я. Принести на урок 22.04.

Українська література: ст. 143-155(прочитати). ст. 156-157 (опрацювати), вивчити терміни.


Зарубіжна література: побудувати та заповнити таблицю у зошиті, письмово схарактеризувати образ Полліанни за  планом.

Трудове навчання: 1) Пошив сумочки для рукоділля зручним способом. Оздоблення вишивкою або аплікацією.
2) Виготовлення Великодньої поробки з фетру (на вибір).

Основи здоров`я: пар. 19-20 читати, виписати в зошит: " переваги і недоліки різних моделей поведінки людей"

Інформатика 1 група: параграф 4.2 стр. 169-171 читати, виконати завдання 6 стр. 176

Історія: пар. 21, письмово ст. 40-41 у зошиті.

Музика: Вивчити


Українська мова (2 группа): Повторити пар. 37, вивчити пар. 38  впр. 451, 454, 457.

Українська мова (1 група): Діалог записати на окремому подвійному аркуші в лінію. 
Усно опрацювати запитання. Пройти тести онлайн.

Англійська мова: 
Впр.1, 2 с.98 записати до словника і вивчити.
Впр.1 с.100 (прочитати, перекласти).
Впр.2 с.101 (доповнити речення з прочитаного тексту впр.1 с.100 і записати).
Впр.4 с.101 (прочитати, перекласти).
Впр 5 с.102 (визначити правдиві та неправдиві речення. Виправити неправдиві і записати виправлене у зошит).

Математика:



Екология:
Намалювати на одному аркуші А4 (розділити навпіл)  зиму та весну у нашому регіони та описати їх відмінності.



ОТМ:
 Параграф 25, витинанка - прочитать и сделать( "вазон" или "дерево жизни"), а на 2 неделю - ескиз писанки( на половину альбомного листа).

Українська мова 1  группа

Повторити параграфи 33-37                                                          
Скласти діалог-розпитування «Твоє улюблене заняття» (з використанням реплік-речень, що містять додатки). Діалог має містити 6-7 реплік ( без Добрий день! / До побачення!).
Створити документ, зазначити автора і надіслати діалог на електронну пошту вчителя української мови та літератури Панфілової М.О. 

Російська мова: ст.199-200(теория)упр.224(2 и 3 пис)

На другий тиждень


Інформатика  1 група: 
Уважно прочитати п.4.5. с.194-195.
Виконати в зошиті завдання №5,6 с.200.
Додаткове завдання №2 с.199.
УВАГА! Фотографію виконаної роботи надіслати до 28.03 на електронну пошту ikzpua@i.ua (в темі листа вказати прізвище і клас)
Інформатика  2 група:
Задание всегда будут выкладывать на эту страницу

Музичне мистецтво
Тема: Симфонічна музика, с.116( прочитати)

Історія України:параграф 24, письмово-зошит с.45 -46, завдання 1-3.

Математика:  все подписываем, фотографируем и отправляем на почту milaya_mziya@ukr.net


Зарубіжна література:
 стор. 197 рубрика "Краса слова". Прочитати, завд 1-4  стор. 198( письм.); тестові завд. 1-10   стор 199-201 (письм). На порталі Мійклас написати твір- роздум.
 Стор 202-231 перечитати уривки повісті-казки "Аліса в Країні Див," вивчити словник стор 204. Можна слухати аудіокнигу

Українська мова 1 група: 
Повторити параграфи 33-37                                                                          
Скласти діалог-розпитування «Твоє улюблене заняття» (з використанням реплік-речень, що містять додатки). Діалог має містити 6-7 реплік ( без Добрий день! / До побачення!).
Створити документ, зазначити автора і надіслати діалог на електронну пошту вчителя української мови та літератури Панфілової М.О. masha.zp16@gmail.com.
Останній день надсилання 25 березня 2020.

Українська мова 2 група: 
вчительТИМОШЕНКО О.Г. 
повт. $37,38.
вивч. $39, впр. 464,465,468
Виконати завдання на платформі МІЙ КЛАС

Природознавство:  
Параграф 36 читати, зошит ст.64 письмово
Вiдео до уроку ⬇️

Параграф 38 читати, зошит ст.65( письмово)
Тест пicля параграфу пройти до  29 березня 19:00
Код доступу: 301452

Трудове навчання (дівчата)
Дівчата можуть зайти на сайт i  на вибiр виконати  поробку

Трудове навчання (хлопці)
На этой неделе заканчивают рамку.

Російська мова: 
с.203-204(теория), упр.229 (2 устно; 3-6 письм.); с.212-214 (теория; выучить местоимения)

Українська література: вчитель ТИМОШЕНКО О.Г. 
дочитати до кінця "Микита Кожумяка" стор.143-157. 
Пис.тести  стор. 157-158 (завдання 1-3), пис. завд.11,12
стор.159-186. Усні відповіді на стр.185-186.
Завдання до 29.03

На третій тиждень
Українська мова( 2 група):
Вчитель Тимошенко О.Г . П. 40(вивчити), впр.476.  Завдання на платформі МІЙ КЛАС(виконати обовязково всім, будуть виставляти оцінки).

Українська мова (1 група):
Вчитель:Панфілова М.О . 
Повторити параграфи 33-37 .У робочому зошиті запишіть речення і підкресліть слово БРАТ відповідно до синтаксичної ролі.
Мій брат любить читати пригодницькі повісті.
Юрко - це мій брат.
Я запросив брата переглянути новий кінофільм.
Картина  брата сподобалася всім.
Самостійно складіть і запишіть 5 речень, у яких слово ВЕСНА виступало б різним членом речення.

Українська література:
стор.187-194(прочитати, вміти переказувати).
Відповідь на пит.стор. 194-195 всі усно , окрім питання №1,2,3,11(письмово). 
За бажанням виконати  пит.  №12 стор.195.  Знати інформацію стор.195, “Ліричний герой”.
Вчити вірші Т.Г.Шевченка “ Сонцем хмаронька пливе.” стор.195-196
та вірш  на стор.197 “Садок вишневий коло хати” ВИВЧИТИ НАПАМЯТЬ
Письмові роботи скинути на електронну скриньку oksanatimoshenko68@gmail.com
(Це завдання на 2 тижні.)

Зарубіжна література: на період з 30.03-03.04 
Передивитись навчальне відео, експрес-урок за темою "Льюїс Керролл" на блозі  nlbblog.blogspot.com/p/5.html та виконати перевірочну роботу на платформі Мійклас. Доступ закривається 31.03 о 19:00.
Дочитати повість-казку "Аліса в  Країні Див" та виконати завдання на платформі Мійклас. Доступ закривається 02.04 о 19:00

ОТМ: Ескіз вишивки рушника ( орнамент на аркуші в клітинку)
Муз.мистецтво:
Повторити  тему:"Професійна музика"(с.82-116)- Розділ -3.

Англійська мова:
Повторюємо тему Present Simple.
На платформі "Мій клас" є завдання за цією темою та за словами за темою "Їжа".

Російська мова:
с.217(теория), упр.239 (письм.)

Екологія:
Продовжуємо вести календар природи ( заданий раніше учителем),  намалювати малюнок  Пори року (зима, весна) - зміни в природі.

Історія:
Повторити &21 та &24. Протягом тижня заповнити онлайн - таблицю.

Тест по історії виконати до неділі.


Трудове навчання (хлопці):  виготовлення гольниці.
Повторити правила техніки безпеки під час виконання робіт, для подальшого, успішного виконання тестових завдань!
До середи хлопцям надсилати на електронну скриньку  dimaakula@gmail.com відеозвіт з готовим виробом фоторамки!

Трудове навчання (дівчата):
Чит. пар. 14. "Ручнi шви для оздоблення" 

Переглянути вiдео " Цiкавi iдеi дитячих торбинок".
https://idei-dekoru.com/2020/02/07/
Практичная робота: пошити  сумочку (торбинку) за допомогою ручных стiбкiв.

Фіз-ра : переглянути фільм  " Правила футболу".
Підготуватися до тестової перевірки за цим відео.

Природознавство:
Параграф 39 читати, зошит ст. 66 письмово
Вiдео до урока ⬇️
https://www.youtube.com/watch?v=uW7SUbbXGzU&feature=youtu.be
Параграф 37 читати, зошит ст. 67 письмово.
Допомiжний матерiал для виконяння роботи ⬇️
https://sites.google.com/view/prirodoznviznachennaorganizmiv/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F-%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0
На странице 67 зошита практическая работа в которой надо указать растение, гриб и животное часто встречаемые в Украине с помощью Довiдника.
Я создала сайт с тремя видами которые надо будет указать в выполнении этой работы
По сути готовая практическая.

Основи здоров' я:
Чит. пар.23. "Небезпека  iнфекційних захворювань"
Переглянути відео " Чому так важко вилікувати ВІЛ".
https://www.youtube.com/watch?v=6bhhmEBrMPg

Інформатика( 2 група): смотреть на том же сайте .
https://al-plaksin.blogspot.com/p/5.html?m=1

Інформатика( 1 група):
Готуємося до проходження тестів: презентація для повторення
https://docs.google.com/presentation/d/1D85rN6FjTI80g5gJ1DrxJcKJVF90x6P8VGrNU8CkwJk/edit
За бажанням  закріплюємо пройдений матеріал, виконуючи алгоритми за допомогою середовища блочного програмування Скретч.
Скретч онлайн
https://scratch.mit.edu/projects/editor/?tutorial=home
Відео уроки практичних завдань з інформатики за підручником Й.Я Рівкінд:
1)п.4.2. практична робота №4 с.177
https://www.youtube.com/watch?v=KAh4GAg1R8s&list=PLafE3aTB6JO0bNkRyODx7aQbFJuEipPX5&index=18&t=362s  
2)п.4.5  Задача 1 с.197
https://www.youtube.com/watch?v=SRnlBLiInTI&list=PLafE3aTB6JO0bNkRyODx7aQbFJuEipPX5&index=24&t=95s
3)п.4.5  Задача 2 с.198
https://www.youtube.com/watch?v=jeMg5MCFEcw&list=PLafE3aTB6JO0bNkRyODx7aQbFJuEipPX5&index=25&t=0s
УВАГА! Учням, які не виконали домашні завдання за попередні два тижні надіслати до 04.04 фотографії робіт на електронну пошту ikzpua23@gmail.com  (в темі листа вказати прізвище і клас)
https://docs.google.com/presentation/d/1D85rN6FjTI80g5gJ1DrxJcKJVF90x6P8VGrNU8CkwJk/edit#slide=id.p1
Математика: 

тест  уже на сайте. 
Дата сдачи : до 1 апреля 22:00
Попыток: 2 ( засчитывается лучший вариант)
Рекомендации: не приступать к проверочному тесту не потренировавшись на тестах по теме.






вівторок, 18 лютого 2020 р.

Допомога притулку для тварин


В нашому ліцеї організували допомогу притулку для кішок «Кошкин дом». Учні 5-В класу зібрали невеличку допомогу для безпритульних кішечок і передали його до притулку
Діти та їх батьки  вже не вперше допомагають пунктам перетримки безпритульних тварин, знають постійні потреби утриманців, тому з радістю приносили допомогу. Кожен приносив те, що міг: чи то спеціальний корм, чи засоби для розваги тварин.
Діти були дуже натхненні та щасливі, що вони допомогли тваринкам.

понеділок, 3 лютого 2020 р.

КАРАНТИН!

   
Увага! 
З 04.02.2020 оголошено карантин по місту у зв'язку з високою захворюваністю дітей.
Карантин оголошено до особливого розпорядження.
Слідкуйте за інформацією!


вівторок, 31 грудня 2019 р.

Вітаємо всіх з Новим роком!

         
З Новим роком, з новими починаннями й новими успіхами. Бажаємо новорічної радості і непередбачуваного дива, чарівної історії і яскравих, веселих моментів. Нехай Новий рік подарує світлу надію і великі сили, виконає всі добрі бажання і принесе щастя у ваш дім!

четвер, 12 грудня 2019 р.

"Що? Де? Коли?"


12 грудня відбувся зимовий етап конкурсу «Що? Де? Коли?». Загалом у грі брали участь сім команд: чотири з паралелі п`ятих класів, три – з паралелі шостих. 
   Суворими, але справедливими суддями були Вікторія Ломейко та Андрій Пінчук, Чемпіони районного етапу «Що? Де? Коли?».


    Атмосфера гри була напружена. На обговорення питання давалося менше хвилини. А після кожної правильної відповіді лунали радісні вигуки.
Команда нашого класу «Ультрамарин посіла ІІ місце серед 5-х класів.


Як ми готуємось до Нового року!


Сьогодні ми прийшли раніше до школи, щоб прикрасити шкільний коридор та подарувати всім новорічний настрій.
Що ж ми робили? А ми розмальовували вікна чарівними фігурами. Думаємо,що вам цікаво буде дізнатися як саме ми це робили. Для початку були зроблені трафарети сніжинок, сніговика, ялинкових прикрас, дзвіночків, навіть був Санта Клаус та санчата з подарунками. Потім звичайною губкою та зубною пастою ми "малювали» на вікнах. Це дуже захопливий процес. Нам дуже сподобалось. Сподіваємось, що і вам також сподобався результат нашої роботи.
Гарного Новорічного настрою!

середа, 4 грудня 2019 р.

Зустріч з представниками поліції

3 грудня до нашого 5-В класу завітали інспектори відділу забезпечення вибухобезпеки ГУНП в Запорізькій області старший лейтенант поліції Журавльов Олег Леонідович та старший інспектор вибухотехники ВГУ ГУНП в Запорізькій області з  бесідою на тему: «Заходи безпеки під час виявлення вибухонебезпечних предметів та речовин». Інспектори розповіли  про роботу спеціалістів – вибухотехніків, про тих, хто стереже наш спокій  та виконує важливу роботу. 
Інспектори повідомили щодо наслідків телефонних повідомлень про мінування. Вибухотехніки змушені реагувати на кожен телефонний дзвінок, раптом саме цього разу повідомлення про замінювання виявиться справжнім. Також слід пам’ятати, що в ті хвилини, коли служба поспішає на хибний виклик, комусь, можливо, дійсно потрібна допомога.   «Відповідальність за скоєння правопорушень настає після досягнення особою 14-річного віку. Проте не варто забувати, що до досягнення повноліття особою, яка скоїла злочин, відповідальність нестимуть батьки порушника»,  — коментує інспектор поліції.
     Цікаво було побачити справжні гранати, міни, зброю. Це все було безпечним, без вибухових пристроїв. Але якщо такі знахідки будуть виявлені у реальних умовах життя, то тут вже без наших рятівників. Інспектори розповіли як відрізнити небезпечні знахідки за зовнішнім виглядом, кольором, про механізм їх дій, акцентував увагу на наслідках вибуху та куди звертатись у випадку виявлення підозрілих речей, а саме – дзвонити 102. Ця зустріч була важливою та цікавою!

Фотозвіт >>